前面我们每次介绍一种词类，我们都会来探讨一下这个词类的来由，有同学就不太爽了，这没必要吧，老师，及时我也不想这样，我们说的是语言，是一种我们用于交流的工具，跟其他的工具没什么两样，就比如一个扳手，这中间为什么有个凹进去的口呀，还有这还能转动？我们了解了它的由来，用来做什么，怎样做，我们才能更好的使用，对不对？ 好了，废话了一点，那为什么为出现名词所有格这个说...

今天我们讲讲动词，哇，今天要说到动词了， 在说之前，我们来说一个故事，这个故事相信大部分人都听过， 挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活的。市场上活鱼的价格要比死鱼高很多，所以渔民总是千方百计想办法带活沙丁鱼回港。虽然想尽了很多办法，可大部分沙丁鱼还是会在中途窒息而死。后来，有聪明的渔夫在装沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。沙丁鱼见了鲶鱼四处躲避，这样一...

今天我们说说实义动词，及时前面《有些名词前面加介词和不加介词的原理，如home》这编文章就有提到过，不过那时主说的是名词和介词，动词提及得少点而已， 那什么是实义动词（实意动词）呢？故名思议就是：具有实在意义的动词，汉语中并名义单独把动词分出这一类，而英语中之所以单独把它分出来，我觉得应该是相对于系动词（虚意动词）来做对比于便于理解的，一实一虚，而实义动词又...

前面讲了实义动词《及物、不及物动词分别怎样用，什么时候用？及实义动词使用思维》，今天来点简单的，实义动词的相对性虚义动词（系动词）， 我们来看一下它的定义：系动词，是用来辅助主语的动词。它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。而实义动词意思完全，能独立用作谓语。 到这里，其实我们还是分不出，为什么把动词...

今天我们说一下助动词，一说到助动词，大家一般都会想到be、do、have（be理想，doit，然后就have了），虽然是鸡汤，不过也还好喝，从另一个侧面也看出助动词（be、do、have）使用的频率很大，这三个助动词和汉语中的助动词有点区别，汉语中的助动词是有词义的，如：能，要，会，而英语中的这三个助动词，只是协助动词，协助主要动词构成谓语，本身没有词义，但...

恩，这个题目看得人有点晕，有同学就想，要是想汉语就好了，比如一个“打”字，用哪都行，打人，打饭，打发，打的，打车，打水……怎么爽口怎么来，这时老外也不爽了，那我们用得也方便呀，比如：I，什么人都用得，通用，哪像你们，我，咱，爷，朕，小弟，你爸爸……，所以说，汉英各有千秋，不要怕头痛，找到规律，按规律来就ok了， 从一个地方到另一个地方，无非就是自己开机器过去...

前面写了一篇《代词英汉思维及用法》，大家都说不够深入，晕，这里再和大家探讨一下代词中人称代词和物主代词的使用思维， 我们再来重温一下什么是代词：代词出现的缘由我们在上篇文章说过：代词，代替东西的词语，为了不使说话或写文章时显得那么啰嗦， 它的使用规则可以用下面这张大家都比较熟悉的图来表示： 从图中可以看出：一、人称代词1，主格，就是主语的格式（即做主语时用...

前面写了助动词中的do的使用《助动词中的变态do的使用思维》，现在我们继续来写一下do本身的实义动词的用法， 首先，do在当实义动词时，可以当及物动词，也可以当不及物动词， 不及物时：1、表现,行为，如：Shedidverywelltoday. 2、做,干活,劳动，如：Shedoesforustwiceaweek. 3、完成；结束,完结,终止（一般用于完成时...

我们今天来看一下这三个词的使用区别，首先，他们都有“看”的意思，但使用时却不一样， 一、see，看见，看到，重结果，如：Howmanybirdscanyouseeinthetree?你能看到树上有多少只鸟儿？ 引申义，1、碰面（偶然遇见）,如：Isawhimyesterday. 2、约会（有预订的遇见），如：Howlonghasshebeenseeinghi...

最近来做一下常用单词的区别，今天看看英语中常用来表达“有”的意思的英语词汇，therebe、have、with的区别， 一、Therebe，存在 从字形可看出，T大写表示一般位于句首，指客观存在，表：某处有某人或某物，如： Thereareallkindsofbooksonmybookstore.我的书柜上有各种各样的书。 注：be的使用符合就近原则，如：T...

前面写了《be与am/is/are分别在什么情况下使用？及其使用思维》,里面其实说的是大家比较迷惑的be作为助动词的用法，其在句子中是没有实际意义的，而现实说话中又经常说be，有实际意义的be实义动词， 那下面我们就来聊聊be作为实义动词在句子中的常用用法， 一、是Youmightberight.你可能是对的 二、有Excuseme，Iseemtobeali...

下面我们聊聊英汉思维的差异，只是随便聊聊，这样能更好地从英美人的角度去看待事情，能更加深学习的印象， 首先，我们印象比较深的就是，时间、地点、姓名等，都和我们中文表述是相反的，我们表示时间是由大到小，他们是由小到大，如：2019年8月1日17点，5：00p.m.1stAugust.2019。 地点，我们是由远到近，他们是有近及远，名字，我们是先说姓在说名，他...

又是一年一度的圣诞节，今年的网络圣诞没有往年的疯狂了，今天我们来看看这几个表“节日”的词用法有什么区别， 一，day一般表示天，前面有前缀才会表示节日，通常用在1-2天的较短的节日，如：TeachersDayChristmasDayNewYearsDayisanationalholidayinChina. 注：西方节日以day多，如：AprilFoolsD...

按顺序，我们先从拼音开始，单词的拼读和汉语拼音的拼读规则是一样的，辅音相当于声母，元音相当于韵母，只要他们两个在一起，就能像拼音一样拼读 拼读规则：能拼的就拼，不能拼的就跟读，要做到不漏读，（句子的时候，可以连读，隐读，或变读） 总结：汉语拼读=声母+韵母英语拼读=辅音+元音 ...

前面我说了由文字的来源来探讨思考方式的区别，下面我们来说说这些区别的具体表现形式， 中国人呢喜欢在讲主题前，先用情景铺垫，再切入主题(那是一个伸手不见五指的夜晚……)。而英美人则相反，先切入主题，再说环境，先界定事物时习惯于先给出本质的属性，再添枝加叶使其概念形像丰满。 如：“蛋糕”用中文界定为：面粉加鸡蛋兑水调匀，经烘烤得到的甜食； 而在英文中的界定可以是...

语言这东西，在说话表明所要表达的意思时，一般都是想越快越好，不管什么语言，都有这方面的需求，这个如果从中文来说及更意简言赅了，一个成语，就能拉出一个故事，一个“滚”，就能把情绪，意境表达得很完美，哈哈！ 所以，今天，我们来说说说话中隐藏的省略成分，这样也更好的让我们了解语法的完整性，哦，原来不是乱来的，能省略的原则是，让说话不那么罗嗦，又能表明说话者的意思，...

首先我们先概括一下开音节和闭音节的基本概念 开音节： 1.以元音结尾：如：no2.元音+辅音+加不发音e结尾如：face 闭音节： 以一个或几个辅音（r除外）结尾，中间只有一个元音字母的音节，如：desk[desk] 元音在开音节中读本体音，下面是我自己写的开闭音节读法： 当然也有特殊的读法的 ...

今天我们聊聊英语中的“开”，“打开”如何使用， “打开”，很多人想到的是open，那是不是所有的有开的动作的地方都可以用open来说呢？那倒未必，如开灯，开水龙头，就不能说，openthelight，openthetap， “开”，在英语中常用的有open，turnon，switchon,那我们来看看他们的使用区别， 一、open指物理性的打开，还能物理性的...

新的一年开始了，大家都很激动，恩，对哟，又长大了！ 新的一年开始了，那“开始”在英语中一般什么用呢？大家都说不就是start、begin吗，Thenewyearstarts？Thenewyearbegins？Thebeginningofthenewyear？Thestartofthenewyear？都可以，那我们来说说常用的start和begin在表达开始的...

其实，这个问题本来不想说的，但有很多同学问，那就来说说，这其实从汉语的语调和英语的语调就能够很好的解释清楚了，首先，我们说汉语（普通话）时，讲究的是字正腔圆，一步一个脚印，发对了，我才对得上号，这个我身有感触，南方人在某些音上发得模糊了，北方人听得是很别扭的，所以曾有朋友说，听你们说话，我汗都漂出来了，哈哈，这个相对于听英美人说话，很是相似（就像北方人听发音...

前面提到汉语有四个声调，而英语只有两个声调（重读和非重读） 那单词什么地方重读呢？ 按音节来分类重读吧 1、单音节词音节一般以元音为主进行划分，每一个音节一般由一个元音字母或一个元音字母组合加一个或几个辅音构成。 这时全部重读如：dog,head[hed] 2、双音节词含两个音节的词 名词重读第一音节动词重读第二音节 如：student 3、多音节词含三个或...

前面我们已经说了元音发音规则，下面我们在来说一下辅音发音规则， 用我自己做的一个表就能表达出来，如下图： 其中（l、m、n）+元音，按拼音来读 （j、w）之所以为半元音：因为他们的发音介乎元音和辅音之间，即不像元音那样毫无阻碍，也不像辅音那样阻碍得那么彻底！...

任何一种语言的学习，都是有顺序的，都是有章可循的，犹如婴儿，不可能一出生就会奔跑， 所以，学习的顺序很重要，我本身是小时候的语言并不是汉语，而是壮语，这样，汉语的学习就成了一门外语的学习，有人说，你那里的环境好，个个都会说普通话，并不是这样的，处了教我们语文的老师会说一些不太标准的普通话，周围的环境和我们现在学习英语的环境没什么两样，所以，这样，汉语的学习顺...

前篇文章《为什么我能看懂，却听不懂？说说句中强弱省重读及语调使用思维》洋洋洒洒写了好长，三千多字，把说话的技巧读音都说了一遍，费了好大的劲，就像食神刚做出撒尿牛丸一样，等待着大卖，不过现实很骨感， 今天，还是来接上一篇，简单句中的省略，来说说并列句、复合句中的省略， 先来说说什么是并列句、复杂句， 并列句、复合句是英语三大句型（简单句，并列句，复合句）后面两...

说起数字，前面有触及，这里再详细讲解一下，中国人对数字比较敏感，所以互联网域名刚出来的时候那些数字域名基本上都是中国人注册的，比如126，163，3721等等，手机号也是见8越多越喜欢，而要说英语中的数字，那可能就是恶梦了，一听到数字，基本都是自带过滤功能，从左耳进，从右耳出，哈哈， 那如果我们了解了数字中的思维，那么在听的时候就容易得多了， 一般我们日常中...

关于“拿”，中文有，拿来，拿走，去拿来，英文是不是就一个take就解决了呢？还真不是，下面我们用一张图就能明了了： 一、bring为：拿来，带来，（把东西带到我这来）pleasebringyourcuphere.请拿你的水杯过这来 注：常用短语：bringsth./sb.to/sb.someplace(here)Tom,bringthepentome. 二、...

有时候小伙伴们常常会惊讶，不是说一个句子只能有一个谓语吗？为什么有时候我听到的不是这样,如看剧时这样说：Iletenvyandjealousygetthebestofme,butilearnedmylesson.我让嫉妒冲昏了头，不过我接受教训了。其中，let、get都是动词，都没有变形，这不应该呀，恩，对的，get前面省略了to，这是to的一种常见规则，并...

说太多介词了，休息一下，下面我们来说一下，我们想要把一句话说出来的语序是怎样的， 这时，你一定在想，哦，不就是，主+谓+宾、主+谓+宾+宾、主+谓+宾+补、主+系+表等等，therebe句型、itis句型等等， 当然不是，这样太脑补了，无所适从，比如：我每天在学校努力学习（或我每天在公司里努力工作）。该如何表达呢？Ieverydayatschoolveryh...

学了这些音标和读法规则，有人开始 兄弟，这不对呀，我学的英语，你跟我说汉语拼音，等下我学歪了，我揍你哟！ 当然，我们只是在拼音的基础上认识音标，及其读法，这是学习的道路，求同存异！ 人们总是用已有的认识，去了解未知之物，这有助于快速掌握未知，这就是我们口中所说的：“.......,恩，这么说吧，就像......”“就像”后面的内容就是我们要把我们“已知的”分...

单词种类很多，很多人问我，有什么快捷背单词，而又不会忘记的方法！ 我深思了良久，首先，问话者有一个意图表现的很明显，那就是，我不想背单词，但我有想记住单词，这......可能吗？ 可能到后面人类的科技发达了，会有，但现在，背单词，这是必经之路， 单词大概可以分为下面三类： 名词类：1、名词2、代词3、形容词4、数词5、冠词6、介词 动词类 7、动词8、副词 ...

差不多有两年没上来写东西，实在是有点忙，本身又有点想躺平，所以……可是看到学生好像都对单词的记忆头大，俗话说“100个学英语的，有99个背英语单词给绊住了”，这话虽然有点夸张，但却真实的反应了大家一直以来学习英语的难点，从而对学英语产生畏退心理。 虽然没有别人口中“100天带你学会20000个单词”这么夸张，但效果差不多吧，我们今天开始就跟进脚本，向着这个目...