某名人说过：要想更好地消灭敌人，在那之前就要想尽办法了解敌人。首先，我们要了解英语这门语言的发展史：1、猿人，比较低智商生物，不过这是已经会发aoe等简单的元音发音（基本全球所有的语言都以这几个原因开始）。2、猿人变为人类，这里大家都知道，语言就是社会发展的产物，元音已经不够表达人类想要表达的意思了，于是，辅音就蹦出来了。3、古英语（-1066年）公元43年...

在上一篇。我们讨论了学英语单词的常见误区中提到要结合拼读来记单词，这个拼读指的是英单词中的读法。这就涉及到了音标。说起音标，不得不提起我们的拼音了，因为我们古文以前只写文字，并没有拼音这个说法。新中国成立以后为了提高人们的识字水平，有激进派提出将直接把现有的文字全部换成拉丁文，直接对接国际。但事实证明，这个做法并不符合我们的实际情况，会导致很多意思表意不明，...

其实前面我们已经介绍了一些比较常见的，有的学生也一直在用的学习英语单词的方法，如”皆音加联想法“。这种方法的优缺点前面已经展述，这里就不再单独的介绍了，下面我们来看一下还有哪些常见的误区。一、硬性机械抄写，我们小的时候，一般哪个字写错了，老师就会喊我们抄哪个字很多遍。直到会写为止，虽然我们是龙的传人，很能吃苦。但针对这一长串的拉丁文字来说，机械性的抄写后期没...

一个表音文字。所读即所得，一个表意文字，读写不相干，有什么好对比的呢？当然，同是语言，都是人类社会进化诞生的产物，肯定有相似之处。把这两种语言放在一起比较研究能更深刻的加深我们对所要学习的语言的理解。首先，汉字的文字构成有独体字和合体字两种。独体字就是独立成字，不可分割。如“八”字。而合体字，顾名思义，就是组合而成的字，如“鸡”由“又”“鸟”组合而成，而这时...

所谓筑基，其实就是重塑基础，简称“筑基”。小学生惰性大，跟学性强，所以我们学语文生字时经常会听到读书，形成了所谓的“唱读”，而英语老师也是有样学样，“Book，书”，一个英语一个翻译，大家读的很开心。如果英语是我们的母语的话，这种方法是不错的，因为课后我们的语言环境会自动把我们的发音拉回正规，但英语是一门外语，唱读完了就以为英语的日常交流就是这样的，导致英语...

今天我们来看一下just的用法，这是一个常见的字，在日常中经常会用到，那我们来看一下它的解释：副词：正好，刚好，同样，恰好形容词：公正的，正义的，合适的，可见一般是用来形容动词和形容词的，一，当是副词时：1.这时，这就，就要，如：Doyouwanttogoforacoffee?Hangon.Iamjustfinishingthisvideo.等一下，我这就拍...

说太多介词了，休息一下，下面我们来说一下，我们想要把一句话说出来的语序是怎样的，这时，你一定在想，哦，不就是，主+谓+宾、主+谓+宾+宾、主+谓+宾+补、主+系+表等等，therebe句型、itis句型等等，当然不是，这样太脑补了，无所适从，比如：我每天在学校努力学习（或我每天在公司里努力工作）。该如何表达呢？Ieverydayatschoolveryhar...

任何一种语言的学习，都是有顺序的，都是有章可循的，犹如婴儿，不可能一出生就会奔跑，所以，学习的顺序很重要，我本身是小时候的语言并不是汉语，而是壮语，这样，汉语的学习就成了一门外语的学习，有人说，你那里的环境好，个个都会说普通话，并不是这样的，处了教我们语文的老师会说一些不太标准的普通话，周围的环境和我们现在学习英语的环境没什么两样，所以，这样，汉语的学习顺序...